Deutsches Lehrkräfteforum 2021 Gemeinsam gute Schule gestalten

11. bis 13. November 2021
Evangelische Akademie Bad Boll


Zum Programm

Die Bewerbungsfrist für das Deutsche Lehrkräfteforum 2021 ist leider abgelaufen.

WARUM SIE BEIM DEUTSCHEN LEHRKRÄFTEFORUM DABEI SEIN SOLLTEN:

  • BUNDESWEITES NETZWERK
    Werden Sie Teil eines exklusiven Netzwerks aus erfahrenen, motivierten und innovativ denkenden Lehrkräften aus ganz Deutschland.
  • VON LEHRKRÄFTEN FÜR LEHRKRÄFTE
    Sie können von andere lernen und Ihre innovativen Ideen und Projekte für eine bessere Unterrichts- und Schulentwicklung präsentieren.
  • FINANZIELLE FÖRDERUNG
    Erhalten Sie die Chance auf eine finanzielle Förderung Ihres Schul- und Unterrichtsprojekts aus den Projektfonds.
  • WERTSCHÄTZUNG FINDEN
    Ihre pädagogische Arbeit und Ihr persönliches Engagement finden Wertschätzung und werden jenseits der eigenen Schulwände wahrgenommen.

Das Deutsche Lehrkräfteforum ist eine Initiative von Heraeus Bildungsstiftung, Karl Schlecht Stiftung, Schöpflin Stiftung, Stiftung Bildung und Gesellschaft, Stiftung Mercator, Stifterverband, Teach First Deutschland und Wübben Stiftung.

Geförderte Projekte 2021

Diese drei Projekte haben eine Projektförderung von je 4.000 Euro beim Deutschen Lehrkräfteforum 2021…

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Eingereichte Projekte 2021

Diese 17 Projekte bewerben sich um eine Förderung aus den Projektfonds des Deutschen Lehrkräfteforums.

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Interaktive Internetseite über Hagen in der NS-Zeit

Pablo Arias Meneses und Rudolf Steffens vom Rahel-Varnhagen-Kolleg Hagen berichten aus ihrem Projekt.

 

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Mehr Harmonie bitte! – Klassenmuszieren für alle

Imke Kahrmann und Nicole Erpelding von der Gesamtschule Velbert berichten aus ihrem Projekt.

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WIR für Vielfalt und Toleranz

Monika Hochleitner-Prell von der Schönwerth-Realschule Amberg berichtet aus Ihrem Schulprojekt

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Projekte 2020

Diese zehn Projekte erhalten in diesem Jahr eine Förderung aus den Projektfonds des Deutschen…

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Digitale Ausstellung der Gruppe KraftART

Regelmäßig berichten wir über die neusten Entwicklungen der geförderten Projekte des Deutschen…

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Link-Sammlung zu digitalem Lernen und Arbeiten

Wir haben Links zusammengestellt, die sich der aktuellen Situation annehmen und wichtige Quellen für…

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Begegnungsprojekt zwischen Gymnasium Dresden-Plauen und Quinoa Schule Berlin angestoßen

Auf dem Deutschen Lehrerforum 2019 in Bad Boll entstand die Idee für ein jahrgangsübergreifendes…

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Toleranzfestival 2019 der Robert-Bosch-Gesamtschule Hildesheim erfolgreich zu Ende gegangen

Auf dem Deutschen Lehrkräfteforum 2019 stellten Christian Andreas und Martin Wincek die Planung für ein…

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Jahresveranstaltung 2021

In der Corona-Krise wurde einmal mehr deutlich, wie wichtig die Kooperation von Pädagoginnen und Pädagogen, aber auch ein enges Zusammenwirken in anderen Bereichen innerhalb und außerhalb der Schulen für die Unterrichtsqualität und Arbeitsentlastung ist. Doch wie können eine intensive Zusammenarbeit und stetiger Austausch von Lehrkräften in der Schule und darüber hinaus gelingen? Dieser Fragen widmet sich die dreitägige Jahresveranstaltung 2021 des Deutschen Lehrkräfteforums.

Die Inhalte der Jahresveranstaltung bestimmen die Teilnehmenden selbst. In Diskussionen und Werkstätten können Sie Ihre kreativen Ideen und erprobten Praxiserfahrungen einbringen und gemeinsam konkrete Lösungen erarbeiten. Diese können von neuen kollaborativen Unterrichts- und Lernformen über die aktive Zusammenarbeit in multiprofessionellen Projektteams bis hin zur überregionalen Vernetzung von Schulen reichen.

Mögliche Leitfragen für die Jahresveranstaltung

  • Welche Voraussetzungen müssen für eine gelingende Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams an Schulen gegeben sein?
  • Welche Methoden und digitalen Medien können zur Unterstützung kollaborativer Unterrichts- und Lernformen eingesetzt werden?
  • Wie lassen sich außerschulische Partner effektiv in die Schulgemeinschaft einbinden?
  • Wie kann eine kollaborative Haltung bereits in der Lehrkräfteausbildung vermittelt werden?
  • Wie können Schülerinnen und Schüler in kollaborative Entscheidungsfindungen eingebunden werden?
  • Wie gelingt der Schritt von der Kooperation zu Kollaboration, als aktive, zielgerichtete, freiwillige Zusammenarbeit?
  • Wie können Schulleitungen die Kollaboration zwischen Pädagoginnen und Pädagogen fördern?

WAS SIE SONST NOCH WISSEN SOLLTEN

Lehrkräfte, Junglehrerinnen und -lehrer, Lehramtsstudierende, Referendarinnen und Referendare sowie Teach-First Fellows aller Schulformen aus ganz Deutschland konnten sich bis zum 30. Juni 2021 in Zweiter-Teams bewerben.

Eine Jury aus Vertreterinnen und Vertretern der Veranstalter, erfahrenen Lehrkräften und Schulleitungen entscheidet bis Mitte Juni, ob Sie beim diesjährigen Deutschen Lehrkräfteforum im November dabei sind.

Die ausgewählten Teams können sich dann mit einem Projekt zum Thema „Gemeinsam gute Schule gestalten!“ um eine Projektförderung bewerben sowie eigene Workshops zum Thema einreichen. Welche Projekte eine Förderung erhalten und welche Workshops auf der Veranstaltung stattfinden, entscheiden die Teilnehmenden in einem internen Voting.

Die Kosten für Reise, Teilnahme und Unterbringung werden von den Veranstaltern übernommen.

 

WARUM DEUTSCHES LEHRKRÄFTEFORUM?

Arbeiten – Gestalten – Umsetzen

Von Lehrkräften für Lehrkräfte

Ob Lehramtsstudierende, Referendare und Referendarinnen, Junglehrer und -lehrerinnen oder Berufserfahrene - Sie selbst entscheiden, welche Themen Sie während der Veranstaltung vertiefen möchten. Durch Ihre eigenen Vorträge und Erfahrungsberichte gestalten Sie die Veranstaltungen mit und machen das Deutsche Lehrkräfteforum zu dem, was es sein soll: ein Ort des individuellen Austauschs.

BUNDESWEITES NETZWERK


Bildung ist 16mal anders, denn Bildung ist Ländersache! Beim Deutschen Lehrkräfteforum kommen Pädagoginnen und Pädagogen aller Fächer und Schulformen zusammen. So entsteht eine Ideenschmiede der besonderen Art: offen für Inspirationen und Innovationen. Es wird eine Plattform geschaffen, die nicht bei der Feedbackrunde endet, sondern nach der Veranstaltung bundesweit Austausch ermöglicht.

WERTSCHÄTZUNG

Der ausgewählte Teilnehmendenkreis und die Möglichkeit zur inhaltlichen Mitgestaltung verleiht Ihnen beim Deutschen Lehrkräfteforum mehr als nur eine Stimme. Ihre pädagogische Arbeit sowie Ihr persönliches Engagement werden wahrgenommen und mit anderen geteilt. Vertretungen bildungsnaher Stiftungen und Institutionen unterstützen Sie dabei, Ihre Meinungen und Ideen in die Öffentlichkeit zu tragen.

RAUS AUS DEM KLASSENZIMMER

Für die Jahresveranstaltung suchen wir regelmäßig besondere Tagungsorte in Deutschland. Wir möchten, dass unsere Teilnehmenden sich vor Ort wohl fühlen. Beim Deutschen Lehrkräfteforum tagen die teilnehmenden Pädagoginnen und Pädagogen in schöner Umgebung und genießen abseits der eigenen Schulwände die Vorzüge moderner Seminar- und Tagungszentren.

STIMMEN ZUM LEHRKRÄFTEFORUM

Dr. Nicola Brocca

Ich werde nicht nur energiegeladen in die Schule zurückkehren, sondern auch gut vernetzt mit Didaktikexperten. Als "Teilgeber" habe ich viel mitgenommen.

Bartholomäus Grundschule Iserlohn

Alexandra Andersen

Ich bin sehr dankbar dafür, dass ich am Deutschen Lehrkräfteforum teilnehmen durfte. Der Austausch mit den KollegInnen über die eigene Schulart hinaus war sehr inspirierend. die Begegnungen mit so vielen motivierten und für ihr Projekt "brennenden" Lehrkräften haben mich bereichert und wirklich berührt. Außerdem war der Input der externen Referenten sehr wertvoll für mein Tun und mein Engagement in der Schule. Danke!

Siebold-Gymnasium Würzburg

Sonja Henning

Drei tolle Tage voller inspirierendem Input durch motivierte Kolleginnen und Kollegen – Lehrerwellness auf dem Lehrerforum. Danke!

Städtisches Gymnasium Olpe

Steffi Röcher

Die Veranstaltung war sehr motivierend, kreativ impulsgebend und von und mit Lehrern für Lehrer mit Kopf, Herz und Seele in sehr guter Atmosphäre gestaltet. Top Veranstaltung und sehr empfehlenswert!

Weiterbildungskolleg der Stadt Siegen

Jan Weber

Alle Teilnehmer haben ganz unterschiedliche praktische Ansätze, jedoch die gleiche Vision von formaler Bildung. Sie passen zwar nicht ins System Schule, doch versuchen es aktiv weiterzuentwickeln.

Inselschule Borkum

Die zitierten Lehrkräfte sind Teilnehmende der Deutschen Lehrerforen 2016 bis 2018.

PARTNER

In der Steuerungsgruppe, die zur Vorbereitung und Organisation des Deutschen Lehrkräfteforums gebildet wurde, arbeiten kontinuierlich folgende Lehrkräfte mit.

Sabine Brieske (Schulleiterin der Liebigschule, Frankfurt/Main) Gunilla Neukirchen (Schulleiterin der Beethoven-Schule, Berlin) Stefanie Schultz (Lehrerin und Mitarbeiterin der Landesstelle Schulische Integration, Dortmund) Stefan Schwarz (Lehrer und Schulbereichsleiter Sekundarstufe der Oberlin Schule, Potsdam) Nina Toller (Lehrerin am Franz-Haniel-Gymnasium, Duisburg) Michael Veale (Teach-First-Fellow an einer Oberschule in Frankfurt/Oder, Berlin)

Das Deutsche Lehrkräfteforum ist eine Initiative von:

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