Die nächsten Webinare
05.03.2020
Demokratische Kultur heißt Streitkultur
Wir müssen lernen zu diskutieren: um uns weiterentwickeln zu können, als Kitt lokal wie global gesehen, um Toleranz zu lernen und Unterschiede auszuhalten. In der Schule der beiden Referentinnen, dem United World College Robert Bosch College (UWC RBC), sind diese Unterschiede vielleicht besonders stark zu spüren. Dies liegt einerseits an der Schüler*innenschaft selbst und andererseits an der Tatsache, dass sich dort Jahr für Jahr eine neue Gemeinschaft bildet, die ihr tägliches Zusammenleben selbst gestaltet und entwickelt.
Entsprechend der Prämisse, dass jede Meinung angehört werden muss, erlauben die Lehrkräfte am UWC RBC einerseits die Partizipation auch jener, deren Meinung nicht der breiten Masse entspricht. Andererseits üben sie sich auch in Zurückhaltung und Respekt den Menschen gegenüber, die andere Meinung vertreten oder gar Standpunkte beziehen, die sie nicht als akzeptabel oder undemokratisch bezeichnen würden.
Die beiden Referentinnen stellen im Webinar die folgenden Ansätze und Maßnahmen des UWC RBC vor:
1) Handzeichen als Abstimmungsmethode und
2) Foren, die zur Diskussion einladen. Hauptsächlich geben sie dabei einen Einblick in SEDA (Scheme for Educational Dialogue Analysis) als Diagnosetool für demokratische Kommunikation (etwa im Klassenzimmer) und besprechen das Potenzial zukünftiger Implementierung an Schulen.
Das Webinar wird geleitet von Chiara Perrone und Roxana Erath. Beide sind Lehrerinnen am United World College Robert Bosch College in Freiburg (zweijähriges internationales Oberstufeninternat; Abschluss: International Baccalaureate, Abitur) und unterrichten dort Mathematics, Physics, Erkenntnistheorie bzw. Economics. Das Webinar dauert von 19:00 bis 20:00 Uhr.
22.04.2020
KOMPASS: Digitale LernJobs erstellt mit der App Book Creator
Das 2007/2008 ins Leben gerufene Projekt KOMPASS wird mittlerweile an 56 bayerischen Realschulen gelebt. Ein Bereich/Arbeitsfeld, in dem die stärkenorientierte Pädagogik besonders greift, ist im Unterricht. An vielen KOMPASS-Schulen wird mit LernJobs gearbeitet, die einen bestimmten Aufbau aufweisen und deren Einsatz im Unterricht es der Lehrkraft ermöglicht, die Schülerinnen und Schüler individuell bei der Erarbeitung des Unterrichtsgegenstandes zu unterstützen. Im ersten Teil des Webinars wird der genaue Aufbau eines LernJobs erläutert und anhand von Beispielen erklärt. Im zweiten Teil des Webinars wird die App Book Creator und ihre kleinen Besonderheiten vorgestellt, denn mit dieser werden digitale LernJobs erstellt.
Das Webinar wird geleitet von BerRin Erika Ohland (Projektleitung KOMPASS) und BerRin Ruth Wallner (KOMPASS-Multiplikatorin). Es dauert von 20:00 bis 21:00 Uhr.
Bitte beachten Sie den geänderten Termin: Das Webinar war ursprünglich für den 20. Februar 2020 geplant.
